Il cambiamento digitale sarà duraturo?

Lo sforzo che docenti e allievi hanno dovuto fare utilizzando le tecnologie digitali durante il lockdown per adeguarsi all’insegnamento a distanza perdurerà malgrado il ritorno ad un insegnamento in presenza?

Stefan Wolter, direttore del CSRE e vicedirettore della Leading House «Economics of Education» delle Università di Berna e Zurigo e Maria Cattaneo, collaboratrice scientifica presso il Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa (CSRE), presentano i risultati di un'inchiesta in merito.

Durante il confinamento, il sistema scolastico svizzero ha registrato un’impennata della digitalizzazione. 
Ora che le scuole sono di nuovo aperte, è stato chiesto alla popolazione svizzera quali sono le aspettative in merito al cambiamento digitale nelle scuole svizzere.
La metà degli intervistati prospetta dei cambiamenti permanenti.

Leggi gli esiti dell’inchiesta