Conoscete animali e piante? Sapete determinare correttamente le specie? Spesso allievi e insegnanti non sanno bene come muoversi in quest'ambito e ancora minori sono le loro conoscenze sulla vita di queste specie. Ma la biodiversità e la sua importanza per lo sviluppo sostenibile sarebbero alquanto divertenti da insegnare. In questo contesto la marmellata di corniole può trasformarsi in una preziosa risorsa. Di Roger Welti

La Svizzera abbandonerà gradualmente l'energia nucleare e punterà sulle energie rinnovabili. Nei prossimi decenni, gli allievi di oggi, i cittadini di domani saranno confrontati con la svolta energetica. È bene occuparsi del tema in classe per preparare gli scolari al futuro. éducation 21 propone un'ampia panoramica di proposte didattiche per affrontare il tema in classe.

Come portare in classe i temi che riguardano lo sviluppo sostenibile? Quali legami si possono fare con i piani di studio? Quali esperienze sono già state fatte nella scuola dell'obbligo e superiore? Nato nell'ambito di ricerca di diverse alte scuole e promosso dalla Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE), questo testo vuole essere un punto di riferimento per tutti i docenti interessati a sviluppare la tematica a scuola.Comunicato DFA-SUPSI ed éducation21