Dati ed equità nella formazione

Il portale educa.ch offre uno spunto di riflessione interessante in merito alla difficile interazione fra dati ed equità nella formazione.

“Una politica d'utilizzo dei dati che tenga conto anche di questioni di equità nella formazione richiede un dialogo con tutte le parti interessate: la ricerca, l'ambiente scolastico, le aziende EdTech e l'amministrazione scolastica”.

Il motivo per cui questo dialogo sia di fondamentale importanza viene spiegato in un articolo dal Prof. Dr. Kenneth Horvath, direttore del progetto di ricerca «Algorithmic Sorting in Education» presso l'ASP di Zurigo.

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