Il 14 agosto è ricominciata la scuola in diversi cantoni. Per molti bambini è il primo approccio con il mondo scolastico. Un momento carico di aspettative ma anche timori.
Quando un bambino è davvero pronto e maturo per andare a scuola? Un servizio di Luca Beti, trasmesso al radiogiornale della RSI approfondisce la tematica con l’aiuto di Regula Neuenschwander, docente presso l’Istituto di psicologia dell’Università di Berna.
Lo studio MIKE (acronimo tedesco di «Medien, Interaktion, Kinder, Eltern», ovvero media, interazione, bambini, genitori) analizza ogni anno l’utilizzo dei media da parte di un campione rappresentativo di bambini della scuola elementare in Svizzera. È condotto dal Dipartimento di psicologia applicata dell’Università di scienze applicate di Zurigo (ZHAW) in collaborazione con la piattaforma nazionale Giovani e media dell’Ufficio federale delle assicurazioni sociali (UFAS) e con la Jacobs Foundation.
Esiste una correlazione tra la qualità dell’aria e la propagazione del Coronavirus?
Per rispondere a questa domanda il Canton Grigioni assieme all’EMPA, il Laboratorio federale di prova dei materiali e di ricerca, ha lanciato un progetto pilota sui rilevatori della qualità dell’aria.
Il progetto coinvolge 59 istituti scolastici sparsi in tutto il Cantone.
Nel canton Ticino è stato condotto uno studio concepito e realizzato dal Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI) su richiesta del Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS) della Repubblica e Cantone Ticino.